摘 要

本工程为长沙世纪桃花苑小区住宅楼设计，采用框架结构体系，主体建筑地上六层，各层层高为3，拟建筑总面积2800mm²。

本次毕业设计分建筑设计和结构设计两部分。建筑设计部分主要依据任务书基本要求进行平面、立面、剖面设计、柱网布置以及构件具体做法，并绘制建筑方案图。结构设计部分，首先，通过PKPM软件建立多层框架计算模型。随后，利用SATWE模块进行结构内力计算并进行配筋计算。接着，对一榀框架、楼梯、基础进行手算设计，并将结果和电算得到的结果进行校核。两者结果相近。最后，利用软件AutoCAD进行施工图的绘制。

关键词：框架结构；建筑设计；结构设计。

Abstract

This project is the design of changsha building , a framework structure system, underground main building, six floors on the ground, underground layer 3 meters, the layer two to five layers high as 3.6 meters, six to seven layers high as 3 meters, square meters.

This gradutaion design includes architectural and structural design. For the part of architectural design, the plane, elevation and section design, the column grid arrangment and the building method for the components are completed according to the assignment desires, and the architectural plane is drawn. For the part of structural design, firstly, multi-storey frame model is set up by using the software of PKPM, and then the process of computing the internal force and the calculation of distributed steels of structural is done in the SATWE module. Next, Framework of a Pin, stair and foundation are calculated by hand. It is necessary that the results of internal force calculated by PKPM are checked by hand. The end of two is similar .At last, construction drawings are finished through AutoCAD.

Key words: Frame Structure；Architectural design ；Structure design

前言

毕业设计是大学本科教育培养目标实现的重要步骤，是毕业前的综合学习阶段，是深化、拓展、综合教学成果的重要过程，是对大学期间所学专业知识的全面总结。本次设计使理论和实践很好地结合起来，提高了分析、解决工程实际问题的能力。培养了学生严谨、求实、细致、认真和吃苦耐劳的工作作风。为以后更好地学习和工作奠定了坚实的基础。

本设计是按照南京林业大学2013年毕业设计要求编写的毕业设计。题目为“南京城南科技园综合服务楼设计”。内容包括建筑设计、结构设计两部分。

框架结构的设计始于欧美，二十世纪厚得到了世界各地大范围的使用，其结构建筑平面布置灵活，使用空间大，延性较好，其具有良好的抗震能力。对多层的建筑物有重要建筑结构非常适用，能满足其较大的使用面积要求。

框架结构的研究，对于建筑的荷载情况，分析其受力，采用不同的方法分别计算出各种荷载作用下的弯矩、剪力、轴力，然后进行内力组合，挑选出最不利的内力组合进行截面的承载力计算，保证结构有足够的强度和稳定性。在对竖向荷载的计算种采用了弯矩分配法，对水平荷载采用了D值法，对钢筋混凝土构件的受力性能，受弯构件的正截面和斜截面计算都有应用。本设计主要分为结构计算的手算、电算两大部分。

在毕业设计期间，我重新认识了《房屋建筑学》、《混凝土结构设计》、《结构力学》等课本知识，并查阅了《混凝土结构设计规范》、《建筑结构荷载规范》、《建筑抗震设计规范》等相关规范。在毕业设计过程中，我通过所学的基本理论、专业知识和基本技能进行了建筑、结构的具体设计。在指导教师孙敦本的精心指导下，对建筑设计有了进一步的了解。

毕业设计的三个多月里，在指导老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算、任务书撰、加深了对新规范、规程、手册等相关内容的理解。巩固了专业知识，提高了综合分析、解决问题的能力。在绘图时熟练掌握了AutoCAD、PKPM等建筑软件，这些都从不同方面达到了毕业设计的目的与要求，巩固了所学知识。

由于本人水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师批评指正。

设计总说明

本设计来源于南京某设计院。设计标准依据《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012），《混凝土结构设计规范》（GB50010-2010），《建筑设计防火规范》（GB50016-2010），《建筑抗震设计规范》（GB50011-2010），《建筑地基基础设计规范》，《砌体规范》。设计原则为功能性原则、实用性原则。主要技术资料依据《SATWE用户手册及技术条件》。

目录

1 绪论 1

1.1 概述 1

1.2 建筑设计 1

1.3 结构设计 1

1.4 框架结构及其特点 2

1.5 国内外框架结构研究状况 2

1.6 本设计的研究意义及目的 3

1.7 本毕业设计的主要工作内容 3

2 建筑设计 4

2.1 设计资料 4

2.1.1 工程概况及地质 4

2.1.2 自然条件 4

2.1.3 材料 4

2.2 建筑设计 4

2.2.1 房间尺寸的确定 4

2.2.2 门窗设计 4

2.2.3 走道及楼梯的设计 5

2.2.4 综合楼的组合设计 5

2.3 本章小结 5

3 计算简图的确定及构件设计 7

3.1 概述 7

3.2 结构平面布置图 7

3.3 梁、柱截面尺寸估算 7

3.3.1 梁截面尺寸确定 7

3.3.2 柱截面尺寸确定 8

3.3.3 楼板厚度 8

3.4 本章小结 8

4 一榀框架计算 9

4.1 概述 9

4.2 一榀框架的确定 9

4.3 荷载计算 10

4.3.1 屋面均布恒荷载 10

4.3.2 楼面均布恒荷载 10

4.3.3 梁柱自重 10

4.4.4 墙自重 11

4.4 横向框架在竖向荷载作用下的计算简图及内力计算 11

4.4.1 横向框架在恒载下的计算 11

4.4.2 横向框架在活荷载下的计算 15

4.4.3 横向框架在重力荷载代表值作用下的计算 25

4.4.4 横向框架在风荷载作用下的内力和位移计算 26

4.4.5 横向框架在水平地震作用下的计算 32

4.5 内力组合如表4.16到4.29 40

4.6 框架结构的配筋计算 50

4.6.1 框架梁 50

4.6.2 框架柱 53

5 楼梯构件计算 60

5.1 概述 60

5.2 设计资料 60

5.3 梯段板设计 60

5.4 平台板设计 62

5.5 平台梁设计 62

5.6 本章小结 64

6 基础截面计算 65

6.1 概述 65

6.2 材料选择 65

6.3 计算过程 65

6.3.1 初步确定筏板底面尺寸 65

6.3.2 地梁截面尺寸估计 66

6.3.3 基础底板内力计算 66

6.3.4 板配筋计算 67

6.5 本章小结 70

7 结构设计信息 65

7.1 概述 71

7.2 结构设计总信息 71

7.2.1 总信息 71

7.2.2 风荷载信息 72

7.2.3 地震信息 72

7.2.4 活荷载信息 73

7.2.5 调整信息 73

7.2.6 配筋信息 74

7.2.7 设计信息 75

7.2.8 荷载组合信息 75

7.2.9 各层的质量、质心坐标信息 76

7.2.10 各层构件数量、构件材料和层高 76

7.2.11 风荷载信息 77

7.2.12 各楼层偶然偏心信息 77

7.2.13 各楼层等效尺寸 77

7.2.14 各楼层的单位面积质量分布 78

7.2.15 抗倾覆验算结果 78

7.2.16 结构整体稳定验算结果 78

7.2.17 层抗剪承载力及承载力比值 79

7.3 周期、地震力与振型输出文件 79

7.3.1 考虑扭转耦联时的振动周期、平动系数、扭转系数 79

7.3.2 仅考虑X向地震作用时的地震力 80

7.3.3 仅考虑Y向地震作用时的地震力 82

7.3.4 数据分析 85

7.4 结构位移 86

7.4.1 工况1：在X 5%偶然偏心地震力作用下的楼层最大位移 86

7.4.2 工况2：X-5%偶然偏心地震力作用下的楼层最大位移 87

7.4.3 工况3：Y 5%偶然偏心地震力作用下的楼层最大位移 87

7.4.4 工况4：Y-5%偶然偏心地震力作用下的楼层最大位移 88

7.4.17 总结 88